Tijekom igre tišine učenici su u produženom boravku učili o vodi. Na karticama su se nalazili podaci o svojstvima vode, oblicima vode i važnosti vode na Zemlji. U tišini su izvlačili i čitali kartice, a pritom su u krugu simbolično ulijevali vodu u posudu. Prikupljenu vodu potom su iskoristili za zalijevanje cvijeća u produženom boravku.
Nakon aktivnosti uslijedilo je zajedničko čitanje i ponavljanje sadržaja, a stečeno znanje provjereno je putem kviza u skupinama.
Učenici su izveli i jednostavan pokus kojim su istraživali razliku između tople i hladne vode i koja je voda lakša.
Aktivnosti su napravljene u sklopu Erasmus projekta SIGN.
Više fotografija na školskoj Facebook stranici.