U razdoblju od 2. do 6. veljače 2026. godine sudjelovala sam u Erasmus+ mobilnosti tipa Teaching Assignment u Španjolskoj, na otoku La Palma. Škola pošiljateljica je Osnovna škola Višnjevac, u kojoj radim kao učiteljica engleskog i njemačkog jezika. Kao nositelj Erasmus+ akreditacije, naša škola sustavno ulaže u profesionalni razvoj učitelja i internacionalizaciju odgojno-obrazovnog rada. Škola domaćin bila je IES Villa de Mazo, srednjoškolska ustanova smještena na La Palmi.
Tijekom boravka održala sam više radionica za nastavnike te nekoliko nastavnih sati na kojima sam imala priliku u praksi pokazati metode i primjere dobre prakse o kojima smo razgovarali. Prije same mobilnosti pripremila sam upitnik za nastavnike škole domaćina kako bih dobila uvid u teme koje ih najviše zanimaju i izazove s kojima se susreću u radu. Na temelju njihovih odgovora oblikovane su radionice na sljedeće teme: motivacija učenika, kreativna nastava, praktični primjeri primjenjivi u učionici, razvoj kritičkog mišljenja te rješavanje sukoba. Radionice su se održavale u različitim terminima i s različitim skupinama učitelja — od razrednika nižih i viših razreda do voditelja stručnih aktiva. Jedna radionica bila je organizirana kao dvosatno predavanje za sve nastavnike škole. Uz to sam održala i nastavne sate otvorene za promatranje kako bi kolege mogli vidjeti konkretne primjere rada u stvarnom nastavnom okruženju.
Posebno me razveselila otvorenost i aktivno sudjelovanje kolega. Tijekom radionica postavljali su pitanja, dijelili vlastita iskustva i govorili o poteškoćama s kojima se susreću, što je omogućilo iskrenu i profesionalnu razmjenu mišljenja. Prema evaluacijama koje su ispunjavali nakon radionica, sudionici su izrazili zadovoljstvo temama i njihovom primjenjivošću u nastavi, što mi je bilo dodatna potvrda vrijednosti ovog iskustva.
Osim stručnog dijela, boravak na La Palmi ostavio je snažan osobni dojam. Otok je poseban po svojoj vulkanskoj prirodi, impresivnim krajolicima i toplini ljudi. Upoznavanje lokalne zajednice i načina života dodatno je produbilo moje interkulturalne kompetencije i podsjetilo me koliko je važno učenicima približiti različitosti kroz konkretna iskustva.
Ova mobilnost bila je za mene iznimno vrijedno profesionalno iskustvo. Preuzimanje uloge voditelja radionica, a ne samo promatrača, omogućilo mi je dublju razmjenu znanja i ravnopravno partnerstvo s kolegama. Tijekom pripreme i provedbe dodatno sam osvijestila vlastite kompetencije, ali i područja u kojima želim dalje rasti. Ovakav oblik mobilnosti iskreno bih preporučila svim učiteljima. Osim stručnog usavršavanja, pruža priliku za osobni rast, proširivanje profesionalnih vidika i stvaranje međunarodnih suradnji. Aktivno sudjelovanje kroz održavanje radionica posebno je vrijedno jer učitelju daje priliku ne samo učiti, već i dijeliti vlastito iskustvo te predstavljati kvalitetu rada svoje škole na europskoj razini.
Izvijestila: Doroteja Vojedilov