U sklopu Svjetskog dana voda, učenici 6. a i c razreda sudjelovali su u projektnom zadatku povezanom s nastavnom temom “Onečišćenja i zaštite voda”. Kroz rad u parovima izrađivali su plakate na različite podnaslove; Uzroci i posljedice onečišćenja voda, plastika u...
Učenici 1.b razreda sudjelovali su u zanimljivoj radionici “Malih ekologa” povodom Dana voda. Kroz igru i istraživanje učili su koliko je voda važna za život ljudi, biljaka i životinja. Istraživali su različita svojstva vode, razgovarali o njezinoj štednji...
Projekt „Rakun“, koji u školskoj godini 2025./2026. provodi Udruga Klikeraj uz potporu Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih, usmjeren je na razvoj i provedbu razlikovnog kurikuluma za darovite učenike razredne nastave. Projekt odgovara na potrebu sustavnog...
Tijekom igre tišine učenici su u produženom boravku učili o vodi. Na karticama su se nalazili podaci o svojstvima vode, oblicima vode i važnosti vode na Zemlji. U tišini su izvlačili i čitali kartice, a pritom su u krugu simbolično ulijevali vodu u posudu. Prikupljenu...
SIGN hranilice za ptice U sklopu zadatka projekta A28-Preparing shelters for street animals Mali ekolozi 1. b razreda sa svojom su učiteljicom Senkom Lončar marljivo izrađivali hranilice za ptice koristeći prazne kutije sokova. Učenici (1.a i 1.c) produženog boravka...
Učenici 4.a i 5.b razreda uključeni su u međunarodni eTwinning projekt „STEMfebe: Putovanje kroz znanost i STEM uz digitalni rebus“. Kroz projekt učenici će na zanimljiv i kreativan način istraživati područja znanosti, tehnologije, inženjerstva, matematike i...
